La r\u00e9union commence par faire connaissance, car beaucoup de personnes occupent ce r\u00f4le seulement depuis cette ann\u00e9e. Nous passons \u00e0 la d\u00e9finition du r\u00f4le, est-ce que les personnes comprennent leur r\u00f4le de la m\u00eame fa\u00e7on ? Est-ce que cela leur semble irr\u00e9aliste ou incomplet ?<\/p>\r\n
Le r\u00f4le est compris par l\u2019assembl\u00e9e comme un r\u00f4le d\u2019\u00e9coute, de veiller au bien-\u00eatre des participant\u2219e\u2219s, tout en \u00e9tant au clair que les situations \u00e0 risque ne peuvent pas \u00eatre \u00e9vit\u00e9es parce qu\u2019elles font partie du quotidien; il s\u2019agit plut\u00f4t, en cas de situations ambig\u00fces, de pr\u00e9venir des d\u00e9rapages (enfreindre la loi). Il ne s\u2019agit pas d\u2019\u00e9viter des conflits. C\u2019est un r\u00f4le d\u2019\u00e9quilibriste car il y a l\u2019id\u00e9e de recevoir de la confiance sans ne rien promettre qui ne soit pas r\u00e9aliste. Les personnes de confiance n\u2019ont pas la vocation de devenir des professionnelles de protection de l\u2019enfance ou de la police.<\/p>\r\n
Charlotte, personne de confiance pour les associations, pr\u00e9cise que, d\u2019un point de vue l\u00e9gal, les b\u00e9n\u00e9voles dans le domaine de loisirs n\u2019ont pas de devoir <\/i>d\u2019aviser les autorit\u00e9s de protection de l\u2019enfance en cas de soup\u00e7on de mise en danger de l'int\u00e9grit\u00e9 d'un\u2219e mineur\u2219e (art. 314d CC), mais le droit<\/i> d\u2019aviser. Toutefois, ils et elles peuvent appeler les num\u00e9ros d\u2019aide ou la police en cas de question urgente, ou contacter le secr\u00e9tariat.<\/p>\r\n
Les Olympiades peuvent \u00e9galement baisser les obstacles pour les signalements, de sorte \u00e0 ce que quelqu\u2019un qui h\u00e9site \u00e0 se confier le fasse plus facilement. Les personnes de confiance peuvent \u00eatre une ressource pour cela. Jasmin, de chimie, mentionne qu\u2019\u00eatre sensible \u00e0 la personnalit\u00e9 du ou de la jeune qui se confie aide beaucoup \u00e0 ajuster la communication, par exemple le ton de la voix ou le choix des mots. Arina, de biologie, mentionne que la mani\u00e8re de traiter les confidences d\u00e9pend du potentiel d\u2019escalade.<\/p>\r\n
Certaines Olympiades annoncent l\u2019existence de personnes de confiance dans l\u2019invitation \u00e0 des camps ou \u00e0 des weekends d\u2019entra\u00eenement, d\u2019autres l\u2019annoncent sur place. Plusieurs ont une section d\u00e9di\u00e9e sur leur site web. En g\u00e9n\u00e9ral, lorsqu\u2019un \u00e9v\u00e9nement comporte des nuit\u00e9es, les Olympiades s\u2019assurent d\u2019avoir des personnes de confiance sur place, m\u00eame si elles ne sont pas les m\u00eames tous les jours. <\/p>\r\n
Louis, de physique, mentionne qu\u2019il se pr\u00e9sente lorsqu\u2019il participe aux \u00e9v\u00e9nements en tant que personne de confiance. Tou\u2219te\u2219s affirment que lorsqu\u2019ils et elles sont pr\u00e9sentes \u00e0 un \u00e9v\u00e9nement en tant que personne de confiance, ils et elles s\u2019assurent d\u2019\u00eatre disponibles et de d\u00e9ambuler dans les zones communes pour \u00eatre abord\u00e9\u2219e\u2219s es facilement. (Il faut signaler qu\u2019au moment de cette rencontre, la plupart des personnes pr\u00e9sentes n\u2019ont pas encore assist\u00e9 \u00e0 des \u00e9v\u00e9nements en tant que personnes de confiance.).<\/p>\r\n
Charlotte demande si les documents de base, comme le Codex des Olympiades, le Manuel sur la violation des limites, le Concept ou la Checklist des personnes de confiance ou la fiche d\u2019information \u201cCrise : comment r\u00e9agir\u201d les aident dans leur travail, s\u2019ils sont incomplets ou vieillis (voir Pr\u00e9vention | Risques | Crises<\/a>).Il n\u2019y a pas de mention des r\u00e9seaux sociaux par exemple, pourtant des associations en utilisent pour communiquer avec des participant\u2219e\u2219s.<\/p>\r\n Jasmin, de chimie, signale qu\u2019elle sait qu\u2019ils sont accessibles si elle en a besoin, mais elle ne lit pas tous les documents produits par la fa\u00eeti\u00e8re, en plus de l\u2019association, si elle n\u2019en a pas besoin, il y a d\u00e9j\u00e0 assez avec les \u00e9changes mails. Certain\u2219e\u2219s ont lu les documents au moment d\u2019accepter de r\u00f4le, savent o\u00f9 trouver les informations et cela leur suffit. Vis-\u00e0-vis des r\u00e9seaux sociaux, les Olympiades pr\u00e9f\u00e8rent garder de la souplesse et regarder \u00e0 l\u2019interne. Comme le souligne Timo, de l\u2019informatique, il faut tenir compte des cultures et des dynamiques de chaque association.<\/p>\r\n Il n\u2019y a pas de souhait d\u2019uniformiser l\u2019appellation \u00ab personne de confiance \u00bb ou \u00ab \u00e9quipe de sensibilisation \u00bb (Awareness Team<\/i>), quelques associations utilisent plut\u00f4t le premier et d\u2019autres utilisent les deux, pour d\u00e9signer l\u2019\u00e9quipe et les individus respectivement. <\/p>\r\n Avant de cl\u00f4turer la r\u00e9union, le groupe a convenu de r\u00e9p\u00e9ter l\u2019\u00e9change dans deux ans et d\u2019avoir un groupe de discussion interne pour poser des questions. <\/p>\r\n Les Olympiades d\u2019informatique<\/strong> ont d\u00e9velopp\u00e9 leur Codex interne<\/a> (en anglais), ainsi qu\u2019un formulaire de contact anonyme<\/a>. L'\u00e9laboration du codex a \u00e9t\u00e9 un formidable moment pour discuter de situations ambigues puis a offert des r\u00e9p\u00e8res aux b\u00e9n\u00e9voles.<\/p>\r\n Les Olympiades de physique<\/strong> disposent d\u2019un Concept de sensibilisation<\/a> qui encadre le travail de l\u2019\u00e9quipe de sensibilisation (position vis-\u00e0-vis du comit\u00e9 et des commissions et communication). Les membres du comit\u00e9 doivent participer au moins une fois dans leur engagement \u00e0 l\u2019atelier Limites \u00e0 ne pas d\u00e9passer (pr\u00e9vention d\u2019abus sexuels). Lorsqu\u2019une personne int\u00e8gre le comit\u00e9, il ou elle a deux ans pour remplir cette condition, que ce soit en participant \u00e0 une formation de la fa\u00eeti\u00e8re, de l\u2019association ou d\u2019une autre organisation. Les Olympiades d\u2019astronomie<\/strong> s\u2019en sont inspir\u00e9es et ont adopt\u00e9 la m\u00eame approche.<\/p>\r\n Souhaites-tu davantage d\u2019information sur ces pratiques ? Contacte les personnes de confiance ou l\u2019\u00e9quipe de sensibilisation de l\u2019Olympiade directement. Nous les remercions d\u2019avoir partag\u00e9 leurs ressources. Les tr\u00e9soriers et tr\u00e9sori\u00e8res des associations sont les mieux inform\u00e9\u2219e\u2219s sur les finances des Olympiades. C'est pourquoi ils et elles se r\u00e9uniront le 11 mars 2026 avec le tr\u00e9sorier des Olympiades de la science et la Direction. Ils et elles discuteront du mod\u00e8le de demande de budget des Olympiades de la science, du bilan et des r\u00e9serves, ainsi que des questions en suspens.<\/p>\r\n\r\n Les associations communiquent leurs d\u00e9penses pr\u00e9vues pour les Olympiades nationales et internationales, ainsi que leurs frais de fonctionnement. Elles demandent une contribution aux OS.<\/p>\r\n\r\n Le budget sera discut\u00e9 le 14 mars 2026. Les demandes des associations, tout comme les recettes et d\u00e9penses pr\u00e9vues par la fa\u00eeti\u00e8re, seront examin\u00e9es. L'objectif est de parvenir \u00e0 un consensus.<\/p>\r\n Le budget sera \u00e9tabli puis finalis\u00e9. Lors de la r\u00e9union du comit\u00e9 directeur les 28 et 29 mars 2026, le comit\u00e9 directeur des OS votera sur la proposition de budget qui sera soumise \u00e0 l'Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale.<\/p>\r\n Le 30 mai 2026, l'Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale votera le budget 2026-2027.<\/p>\r\n As-tu des questions ou des pr\u00e9occupations concernant le budget de ton association ? Contacte la tr\u00e9sorerie et le comit\u00e9 de ton association avant la mi-f\u00e9vrier 2026.<\/p>\r\n Anna<\/strong>: Je suis tr\u00e8s heureuse d'avoir \u00e9t\u00e9 \u00e9lue et j'ai h\u00e2te de d\u00e9couvrir ce qui m'attend. Je repr\u00e9sente la philosophie au sein du comit\u00e9 directeur et je me r\u00e9jouis de faire la connaissance des autres membres des 11 Olympiades et de d\u00e9couvrir les th\u00e8mes qui occupent les associations et la fa\u00eeti\u00e8re.<\/p>\r\n\r\n Stefanie<\/strong>: J'appartiens plut\u00f4t \u00e0 la g\u00e9n\u00e9ration des b\u00e9n\u00e9voles plus \u00e2g\u00e9\u00b7e\u00b7s, j'ai une bonne vue d'ensemble de tout ce que nous avons d\u00e9j\u00e0 accompli en tant que fa\u00eeti\u00e8re. Je pense pouvoir mettre cette exp\u00e9rience \u00e0 profit dans le d\u00e9veloppement commun de la strat\u00e9gie. Je trouve important que nous agissions ici de mani\u00e8re proactive, car les th\u00e8mes abord\u00e9s au sein du comit\u00e9 directeur sont importants et concernent toutes les Olympiades.<\/p>\r\n Anna:<\/strong> J'ai pens\u00e9 que cette fonction me conviendrait, car je connais d\u00e9j\u00e0 quelques personnes des diff\u00e9rentes Olympiades et l'\u00e9change m'int\u00e9resse beaucoup.<\/p>\r\n\r\n L\u2019\u00e9lection du comit\u00e9 directeur des OS s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e le 27 novembre 2025. Six des onze membres ont chang\u00e9. Voici la liste de membres: Jehan Alsawaf, Astronomie (invit\u00e9e), Lorenz Widmer, Biologie; Carole Zermatten, Chimie; Laurence Kamber, G\u00e9ographie; Stefanie Zbinden, Informatique; Dana Niederh\u00e4user, Linguistique; Ruhi Pungaliya, Math\u00e9matique; Sebastian K\u00e4ser, Physique; Anna Scognamiglio, Philosophie; Michael Hausherr, Robotique; Lucien M\u00fchlebach, Economie.<\/p>\r\n\r\n Anna<\/strong>: Je pense que pour moi, c'\u00e9tait ou c'est la mise en r\u00e9seau avec d'autres personnes curieuses.<\/p>\r\n\r\n Anna: <\/strong>Je ne me r\u00e9jouis pas d'un \u00e9v\u00e9nement en particulier, mais plut\u00f4t de l'occasion de nouer des contacts et d'avoir un aper\u00e7u des autres Olympiades.<\/p>\r\n Stefanie: <\/strong>Je suis d'accord. De plus, je trouve tr\u00e8s int\u00e9ressant d'avoir un aper\u00e7u de la fa\u00eeti\u00e8re et de mieux comprendre ses structures. Quels sont nos objectifs? O\u00f9 va l'argent? Comment les autres associations voient-elles les choses?<\/p>\r\n Anna Scognamiglio \u00e9tudie l\u2019histoire et la philosophie \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de B\u00e2le. Stefanie Zbinden est post-doctorante en math\u00e9matiques \u00e0 l'Universit\u00e9 de Bonn. Elle est une des co-initiatrices des European Girls Olympiad in Informatics <\/i>et s\u2019engage pour que les Olympiades d\u2019informatique soient un lieu o\u00f9 davantage de jeunes femmes d\u00e9veloppent leur talent et exploitent leur potentiel (lire cet entretien pour en savoir plus<\/a>).<\/p>\r\n\r\n Interview<\/strong>: Mirjam Sager, Co-directrice<\/p>","datetime":1764858480,"datetimeend":0,"newstype":1,"newstypetext":null,"links":"","subjects":["B\u00e9n\u00e9volat"],"image":["https:\/\/volunteers.olympiad.ch\/fileadmin\/_processed_\/4\/8\/csm_Anna_und_Stefanie_Vorstand_Wissenschafts-Olympiade_bearbeitet_e09955f461.jpg"],"link":"https:\/\/science.olympiad.ch\/fr\/news\/news\/de-nouveaux-visages-au-comite","category":[{"uid":4,"title":"Fa\u00eeti\u00e8re"}]}],"offset":3,"hasmore":1}Quelques exemples de bonnes pratiques<\/strong><\/h2>\r\n
La prochaine formation Limites \u00e0 ne pas d\u00e9passer aura lieu le soir du 24 f\u00e9vrier 2026 \u00e0 Zurich, en allemand. Le d\u00e9lai d\u2019inscription est le 25 janvier. Si tu souhaites participer \u00e0 un cours pertinent pour ton engagement b\u00e9n\u00e9vole, la fa\u00eeti\u00e8re couvre jusqu\u2019\u00e0 200.- des frais. Dans les deux cas, informe Charlotte<\/a>. <\/p>\r\n\r\n","datetime":1765458780,"datetimeend":0,"newstype":1,"newstypetext":null,"links":"","subjects":["B\u00e9n\u00e9volat"],"image":["https:\/\/volunteers.olympiad.ch\/fileadmin\/_processed_\/8\/8\/csm_Vetrauensperson_Treffen_e48f54deef.jpeg"],"link":"https:\/\/science.olympiad.ch\/fr\/news\/news\/rencontre-des-personnes-de-confiance","category":[{"uid":4,"title":"Fa\u00eeti\u00e8re"}]},{"uid":4937,"title":"Comment le budget des OS est-il \u00e9tabli ?","teasertext":"En 2024-2025, les Olympiades de la science ont investi environ 1,1 million dans la promotion des jeunes talents. Le travail sur le budget 2026-2027 commence d\u00e8s \u00e0 pr\u00e9sent. Comment se d\u00e9roule le processus ? Qui travaille avec qui ? Qui prend les d\u00e9cisions ?","short":"En 2024-2025, les Olympiades de la science ont investi environ 1,1 million dans la promotion des jeunes talents. Le travail sur le budget 2026-2027 commence d\u00e8s \u00e0 pr\u00e9sent. Comment se d\u00e9roule le processus ? Qui travaille avec qui ? Qui prend les d\u00e9cisions ?","body":"Bases budg\u00e9taires<\/strong><\/h2>\r\n
Demandes budg\u00e9taires<\/strong><\/h2>\r\n
Discussion budg\u00e9taire<\/strong><\/h2>\r\n
<\/h2>\r\n
Adoption du budget<\/strong><\/h2>\r\n
Liens<\/h2>\r\n
Vous venez d'\u00eatre \u00e9lues au comit\u00e9 directeur des OS, vous pouvez d\u00e9sormais participer \u00e0 l'\u00e9laboration de la strat\u00e9gie et du budget de la fa\u00eeti\u00e8re. Qu'est-ce que cela vous inspire?<\/strong><\/h2>\r\n
Qu'est-ce qui vous a motiv\u00e9es \u00e0 vous porter candidates? C'est un engagement b\u00e9n\u00e9vole suppl\u00e9mentaire, en plus du travail pour votre propre Olympiade.<\/strong><\/h2>\r\n
Dans la strat\u00e9gie des OS 2025-2028, nous nous sommes fix\u00e9\u00b7e\u00b7s pour objectif de mieux encourager les comp\u00e9tences sp\u00e9cialis\u00e9es et interdisciplinaires des jeunes, ainsi que leur mise en r\u00e9seau. De quoi avez-vous profit\u00e9 le plus, lors de votre participation?<\/strong><\/h2>\r\n
Bient\u00f4t vous vous retrouverez pour un \u00e9v\u00e9nement brise-glace, puis \u00e0 nouveau pour des discussions budg\u00e9taires et le week-end du comit\u00e9 directeur en mars 2026. Qu'est-ce qui vous r\u00e9jouit le plus?<\/strong><\/h2>\r\n